Sherezade en apuros

Esto de estudiar árabe es como ir añadiendo pelotas a un espectáculo de malabares en el que siempre se actúa por primera vez. Al lío del vocabulario y formular alguna frase rudimentaria ahora hemos de añadir el contexto temporal, es decir, explicar cuándo se hacen las cosas. Como ya habíamos visto los días de la semana, ahora hemos de añadir unas cuantas horas de referencia en las que suelen ocurrir las cosas típicas del día a día: desayunar, ir al trabajo, comer, etc.

En clase hemos dado algunos ejemplos de cómo decir algunas horas, pero como la verdad es que sólo lo hemos dado por encima y ni siquiera hemos visto todas las horas de manera sistemática (sólo las de referencia), todavía tengo un buen lío encima. Encuentro que en estos casos lo mejor es acudir a otras fuentes para contrastar la información y practicar. Por eso internet me parece hoy en día un lugar imprescindible para los estudiantes de árabe.

Sobre este tema he encontrado un vídeo publicado por jadali en el que se relatan, de forma muy visual y didáctica, todas las horas en punto y medias en árabe. Así que, ¡ale!, ¿qué hora es?

He estado unos días fuera de Madrid y he descubierto dónde está el punto de inmigración para hablantes de árabe que no hablan inglés: en Quebec. Sí, allí pude encontrar argelinos, tunecinos, libaneses... gente de los países árabes que también hablan francés y que, como perfil común, tenían dificultades con el inglés. Así que además de encontrarme con la mitad sur de la población mediterránea, allí pude ver escaparates de carne de caballo "halal" y crepes de sésamo y tahini. Desde luego... ¡qué rara puede llegar a ser la globalización!

En mi hotel dije unas cuantas palabrejas en árabe y la señora marroquí que limpiaba se emocionó tanto que casi se echa a llorar. En ese momento comprendí que tal vez, el hecho de que alguna blanquita europea como yo estudiara árabe y tratara de hablarlo torpemente debía significar algo importante para tantos y tantos inmigrantes hablantes de árabe como andan por el mundo en un entorno en el que el inglés "se lo come todo". Para mí, es un honor aprender esta lengua tan rica y clave en la historia de la humanidad :)

Imagen: Sound Idea: Beautiful graffiti-mural type thin in Arabic, 2007.

Ya empiezo a distinguir algunas palabras sueltas en las conversaciones y vídeos que veo por internet. Incluso, algo entiendo a los cientos de hablantes de árabe que hay por las calles de Madrid. La verdad es que "econtrarme" con las palabras me hace muchísima ilusión.

Mi truco es practicar con material muy básico (para niños, sí) y que incluya algo que ya se conoce. Así pues, la tarea es ir reconociendo y, a base de encontrarse con otras palabras, irlas imaginando en su significado por el contexto. Para practicarlo, a continuación presento la introducción al programa مدرسة الحروف "La escuela de las letras árabes" en la que, los que andéis como yo estudiando árabe, seguro que distinguís algo.



He de decir que me apasionan los programas en los que la creatividad y la imaginación saltan a la vista. De hecho, en cuanto me encontré con مدرسة الحروف inmediatamente me recordó a aquel programa maravilloso llamado Planeta Imaginario, con su inolvidable y moderna Flip y la hipnótica música de Isao Tomita sobre el Arabesco de Debussy.

¿Verdad que la apertura era estupenda? Os recomiendo que no os perdáis alguno de los fragmentos del programa que andan por ahí en internet, así veréis lo impresionantemente avanzado e inteligente que era. Por si alguno ya estáis en plan nostálgico empezando a pensar que ya no hacen programas como aquellos, echadle un vistazo a Muchachada Nui.

Vídeos: mikeol80: Planeta Imaginario Sintonía Completa
adnanchihab: ARABIC OPENING مدرسة الحروف